Тренінг «Розвиток дослідницьких умінь у дітей дошкільного віку»

Експериментально-дослідницька діяльність сприяє формуванню у дітей пізнавального інтересу, розвиває спостережливість, розумову діяльність. Під час експериментальної діяльності створюються ситуації, які дитина вирішує за допомогою досліду і, аналізуючи, робить висновок, самостійно пізнаючи той або інший закон чи явище. Головне завдання дошкільного закладу - підтримати і розвинути у дитини інтерес до досліджень, відкриттів, створити необхідні для цього умови.

14 грудня у Засульському дошкільному навчальному закладі «Колосок» методист Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Токаренко Надія Миколаївна провела тренінг «Розвиток дослідницьких умінь у дітей дошкільного віку».  У ньому взяли участь методист Лубенського районного методичного центру Гайдай Л.С., керівники та вихователі дошкільних навчальних закладів району. 

Тренінг був насичений інформацією щодо форм і методів роботи педагогів з розвитку дослідницьких умінь дітей дошкільного віку. 

Учасники брали участь в іграх та вправах на оригінальність мислення, розвитку вмінь у дошкільників  бачити проблеми,  ставити питання, висувати гіпотези, давати визначення поняттям, класифікувати, спостерігати, проводити експерименти, робити висновки,  структурувати матеріал, готувати власні міні-доповіді, пояснювати, доводити і захищати свої ідеї .

На закінчення зустрічі учасники обмінялись думками та враженнями від проведеного заходу. 

Надія Миколаївна побажала педагогам дошкільних навчальних закладів плідної праці, високих досягнень  у роботі.

Гайдай Лідія, методист Лубенського районного методичного центру з дошкільної освіти

Про хід реалізації проекту «Регіональні студії педагогічної майстерності» у І півріччі 2016 року

Регіональний навчальний проект «Регіональні студії педагогічної майстерності» продовжив свою роботу в 2016 році. За перше півріччя 2016 року в проекті взяло участь 162 працівників різних категорій: вчителі, завідуючі ДНЗ, практичні психологи, соціальні педагоги ЗНЗ, вихователі ДНЗ з 6 районів (Глобинського, Лубенського, Пирятинського, Великобагачанського, Гадяцького, Карлівського) і 2 міст (Лубни, Комсомольськ) Полтавської області.

Відповідно до одержаних замовлень, Надією Токаренко, методистом кафедри педагогічної майстерності, було проведено 9 тренінгів з 5 тем: «Розвиток дослідницьких умінь у дітей дошкільного віку», «Розвиток креативності у дітей молодшого шкільного віку», «Використання загадок для розвитку різних типів мислення у дітей дошкільного віку», «Проектна діяльність із дітьми старшого дошкільного віку», «Розвиток креативності у дітей дошкільного віку».

Аналіз відгуків учасників проекту свідчить про те, що тренінги допомагають їм узагальнити власний педагогічний досвід, переосмислити його та інтегрувати отримані знання у професійну діяльність. Педагоги позитивно оцінили створення комфортних умов під час тренінгів для розвитку комунікативної компетентності, неформальне, невимушене, конструктивне спілкування, що дає можливість зрозумітиінших людей, навчатися через взаємодію з ними.

Свої пропозиції та оцінку заходів проекту просимо надсилати на адресу:  kpm.poippo@gmail.com або залишати у блозі: http://stud-maister.blogspot.com

Теми тренінгів на 2016 рік

У 2016 році планується продовження проекту «Регіональні студії педагогічної майстерності». 

Працівники кафедри пропонують тренінги за такими темами:

№	Тема	Ведучий
1	Розвиток дослідницьких умінь у дітей дошкільного віку	Токаренко Надія Миколаївна, методист кафедри педагогічної майстерності
2	Розвиток креативності у дітей  дошкільного віку
3	Використання загадок для розвитку різних типів мислення у дітей дошкільного віку
4	Проектна діяльність із дітьми старшого дошкільного віку
5	Розвиток креативності у дітей молодшого шкільного віку

Інформація щодо можливості участі у проекті:

• тренінги проводяться на базі районних (міських) методичних кабінетів або закладів освіти району (міста);
• орієнтовна кількість учасників тренінгу – 12-18 осіб;
• зареєструвати заявку на тренінги можна до 11.01.2016 р. за посиланням http://goo.gl/forms/IZpD66NXNQ ;
• за отриманими заявками буде сформовано розклад проведення тренінгів та повідомлено про нього додатково.

Будемо вдячні за пропозиції щодо актуальної тематики тренінгів для розроблення відповідних програм викладачами кафедри педагогічної майстерності у майбутньому.

Про підсумки реалізації проекту «Регіональні студії педагогічної майстерності» у 2015 році та планування на 2016 рік

Проектом «Регіональні студії педагогічної майстерності», спрямованим на розвиток педагогічної майстерності, психологічної та самоосвітньої компетентностей педагогічних працівників, передбачено проведення виїзних тренінгів викладачами кафедри педагогічної майстерності на базі навчальних закладів області, районних (міських) методичних кабінетів відповідно до замовлень.

Протягом 2015 року проведено 31 тренінг, у яких узяли участь 579 педагогічних працівників різних категорій (вчителі, заступники директорів з навчально-виховної роботи, практичні психологи, соціальні педагоги ЗНЗ, вихователі ДНЗ) з 8 районів і 3 міст Полтавської області (рисунок 1). 

Проект «Регіональні студії педагогічної майстерності»: підсумки реалізації у першому півріччі 2015 року

Регіональний навчальний проект «Регіональні студії педагогічної майстерності» продовжив свою роботу в 2015 році. За перше півріччя 2015 року в проекті взяло участь 246 працівників різних категорій: вчителі, заступники директорів з навчально-виховної роботи, практичні психологи, соціальні педагоги ЗНЗ, вихователі ДНЗ з 8 районів (Глобинського, Зіньківського, Полтавського, Пирятинського, Шишацького, Козельщинського, Решетилівського) і 2 міст (Полтава, Комсомольськ) Полтавської області.

Відповідно до одержаних замовлень, було проведено 17 тренінгів з тем: «Профілактика професійного вигорання та розвиток саморегуляції педагогічних працівників», «Організація навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти», «Розвиток креативності у дітей молодшого шкільного віку», «Як допомогти дитині долати труднощі» «Психологічні підходи до розв’язання складних педагогічних ситуацій», «Емпіричні дослідження в системі освіти: проведення он-лайн анкетування з використанням інструментів GoogleDocs», «Використання загадок для розвитку різних типів мислення у дітей дошкільного віку», «Психологічні особливості надання допомоги людям, що пережили психотравмуючі події».

Ведучими тренінгів є співробітники кафедри педагогічної майстерності – Сухенко Яна Валерівна, кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогічної майстерності , Калініченко Ірина Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри, Надія Миколаївна Токаренко, методист кафедри педагогічної майстерності.

Учасники тренінгів одержали методичні матеріали в електронному вигляді (21 методична розробка та презентації).

З метою посилення результативності проекту просимо замовників заходів враховувати принципи підбору учасників. Нині, як показує практика, існують такі підходи:

1) по одному представнику від усіх навчальних закладів району/міста;

2) для усіх педагогічних працівників одного навчального закладу, на базі якого проходить захід.

3) одна особа проходить усі можливі теми;

4) одна особа бере участь тільки в одній темі, внаслідок чого відбувається більше охоплення педагогічних працівників.

Свої пропозиції та оцінки заходів проекту просимо надсилати на адресу: kpm.poippo@gmail.com або залишати у блозі: http://stud-maister.blogspot.com

Надія Токаренко

Про квітневі тренінги проекту ПОІППО

Відповідно до замовлень районних/міських закладів освіти протягом квітня 2015 року співробітниками кафедри педагогічної майстерності проведено 4 навчальних тренінги:

15 квітня – Козельщинський навчально-виховний комплекс: «Профілактика професійного вигорання та розвиток саморегуляції у педагогічних працівників». Ведуча – Сухенко Яна Валерівна, кандидат психологічних наук, завідувач кафедри педагогічної майстерності.

15 квітня – Психологічний центр Щербанівської ЗОШ І-ІІІ ст.: «Розвиток креативності у дітей дошкільного віку». Ведуча – Токаренко Надія Миколаївна, методист кафедри педагогічної майстерності.

17 квітня – Козельщинський навчально-виховний комплекс: «Використання загадок для розвитку різних типів мислення у дітей дошкільного віку». Ведуча – Токаренко Надія Миколаївна, методист кафедри педагогічної майстерності.

23 квітня – ММК м. Полтави: «Розвиток креативності у дітей дошкільного віку». Ведуча – Токаренко Надія Миколаївна, методист кафедри педагогічної майстерності.

У тренінгах взяло участь 67 педагогічних працівників різних категорій: вчителі, заступники директорів з навчально-виховної роботи, практичні психологи, соціальні педагоги ЗНЗ, вихователі ДНЗ. Учасники одержали методичні матеріали в електронному вигляді (21 методичну розробку та презентацію).

З метою посилення результативності проекту просимо замовників заходів враховувати принципи підбору учасників. Нині, як показує практика, існують такі підходи:

1) по одному представнику від усіх навчальних закладів району/міста;

2) для усіх педагогічних працівників одного навчального закладу, на базі якого проходить захід.

3) одна особа проходить усі можливі теми;

4) одна особа бере участь тільки в одній темі, внаслідок чого відбувається більше охоплення педагогічних працівників.

Свої пропозиції та оцінки заходів проекту просимо надсилати на адресу: kpm.poippo@gmail.com або залишати у блозі: http://stud-maister.blogspot.com